У Навчально-науковому інституті «Українська інженерно-педагогічна академія» Каразінського університету завершився перший цикл мікрокваліфікаційної програми «Педагогіка підприємництва».
За результатами тримісячного навчання 77 учасників успішно виконали вимоги програми та отримали свідоцтва Каразінського університету про присвоєння професійної мікрокваліфікації «Фахівець з педагогіки підприємництва».
Програму розроблено та реалізовано в межах міжнародного проєкту «Інтеграція освіти підприємництва в систему професійно-технічної освіти України», організованого та профінансованого Естонським центром міжнародного розвитку ESTDEV. ННІ «УІПА» став базою реалізації проєкту в Каразінському університеті та платформою для адаптації естонського досвіду підприємницької освіти до потреб українських педагогів і закладів освіти.
Програма охопила учасників щонайменше з 10 регіонів України, а саме з Харківщини, Києва, Київської, Дніпропетровської, Сумської, Запорізької, Волинської, Кіровоградської, Одеської та Полтавської областей.
Програма об’єднала представників різних рівнів освіти. Серед випускників 46 представляли заклади вищої освіти, 15 — заклади професійної освіти, 4 — заклади фахової передвищої освіти, 2 — заклади загальної середньої та мистецької освіти, ще 3 — підприємства й інші організації. Такий склад аудиторії створює передумови для поширення педагогіки підприємництва на різних рівнях освіти — від шкіл і професійних закладів до коледжів та університетів.
Навчання тривало з квітня до червня 2026 року в дистанційному форматі з використанням освітнього порталу Каразінського університету.
Для завершення навчання слухачі виконали три практичні завдання та пройшли підсумкове тестування. Присвоєна професійна мікрокваліфікація відповідає 7 рівню Національної рамки кваліфікацій.
Програма охоплювала сучасні концепції підприємницької освіти, дизайн-мислення, бізнес-симуляції, рольове моделювання, проєктне навчання, організацію освітніх стартапів, фасилітацію, менторство, цифрові інструменти, педагогічну комунікацію та оцінювання підприємницьких компетентностей.
Учасники не лише опановували теоретичні підходи, а й працювали над практичними завданнями, освітніми бізнес-кейсами та власними проєктами. Одним із головних результатів навчання стало розроблення кожним слухачем освітнього підприємницького проєкту або навчального модуля, придатного для подальшого впровадження у професійній діяльності.
Програму реалізовано на базі кафедри маркетингу та торговельного підприємництва ННІ «УІПА» за підтримки Центру інноваційних освітніх технологій ННІ «УІПА», кафедри економіки і менеджменту економічного факультету та Управління міжнародних відносин Каразінського університету.
Поєднання інженерно-педагогічної, економічної, підприємницької, цифрової та міжнародної проєктної експертизи дало змогу створити комплексну практикоорієнтовану програму для освітян різних професійних середовищ.
До тренерської команди програми увійшли: Марина Васильєва — доктор педагогічних наук, професор, заступниця директора ННІ «УІПА»; Вікторія Чобіток — доктор економічних наук, професор, завідувачка кафедри маркетингу та торговельного підприємництва ННІ «УІПА»; Тетяна Бондаренко — доктор педагогічних наук, професорка кафедри інформаційних комп’ютерних технологій і математики ННІ «УІПА»; Ірина Штейміллер — кандидат педагогічних наук, доцент кафедри економіки і менеджменту економічного факультету, начальниця Управління міжнародних відносин; Роман Нестеренко — викладач кафедри економіки і менеджменту економічного факультету, заступник начальника Управління міжнародних відносин.
Важливою складовою підготовки й упровадження програми стала менторська підтримка кафедри професійної педагогіки Інституту педагогічних наук Талліннського університету.
Експертний супровід команди Каразінського університету забезпечувала проєктна експертка ESTDEV, викладачка кафедри професійної педагогіки Талліннського університету Сірдже Реккор (Sirje Rekkor).
Під час консультацій українська та естонська команди працювали над структурою програми, методиками викладання, практичними форматами навчання, оцінюванням результатів і забезпеченням подальшої сталості програми.
Завершення першого циклу програми стало важливим результатом міжнародної та міжпідроздільної співпраці й водночас сформувало мережу підготовлених фахівців, здатних інтегрувати підприємницькі підходи у навчальні дисципліни, тренінги та освітні програми.
Набуті компетентності допоможуть випускникам розвивати в учнів і студентів ініціативність, креативність, проєктне мислення, командну взаємодію та здатність перетворювати ідеї на практичні освітні, підприємницькі й суспільно корисні ініціативи.
ННІ «УІПА» висловлює вдячність Естонському центру міжнародного розвитку ESTDEV за організацію та фінансування проєкту, Талліннському університету й особисто Сірдже Реккор — за професійне менторство та експертну підтримку, тренерській і проєктній команді — за розроблення та реалізацію програми, а всім випускникам — за активну участь і успішне завершення навчання.
