Впродовж 13–14 листопада 2025 року в онлайн-форматі відбулася І Міжнародна науково-практична конференція, співорганізатором якої виступив Навчально–науковий інститут «Українська інженерно–педагогічна академія» Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна (кафедра практичної психології та інноваційних оздоровчих технологій, далі – ППтаІОТ).
Протягом двох днів учасники мали змогу долучитися до наукових дискусій, презентувати результати досліджень, обмінятися сучасними практиками та взяти участь у практично спрямованих майстер-класах. Загалом захід об’єднав понад 300 учасників з різних академічних та професійних спільнот.
Представники кафедри практичної психології та інноваційних оздоровчих технологій взяли активну участь у роботі круглого столу «Робота Центрів психологічної стійкості та благополуччя», а також долучились до панельної дискусії «Комплексна реабілітація військовослужбовців і цивільних осіб у міждисциплінарному та мультимодальному форматі в умовах сучасних викликів».
14 листопада відбулася серія секційних засідань. У секції «Сучасні тренди розвитку психології: міждисциплінарні пошуки та інноваційні практики» свої напрацювання презентували здобувачі кафедри ППтаІОТ, демонструючи дослідницьку активність та професійну зрілість. Після секцій було проведено три паралельні лінійки майстер-класів, що дозволило кожному учасникові обрати формат, який найбільше відповідає їхнім науковим та професійним інтересам.
Щиро дякуємо спікерам, модераторам, учасникам та партнерам за високий рівень організації, взаємодії та наукової культури. Разом ми створюємо платформу для фахового розвитку та міждисциплінарного діалогу.
Також, в рамках роботи конференції відбувся змістовний та професійно орієнтований майстер–клас «Нейрографіка в роботі психолога», присвячений застосуванню нейрографіки в сучасній психологічній практиці. Захід зібрав учасників, які прагнуть розширити свій методичний інструментарій, краще зрозуміти можливості арттерапевтичних технік і навчитися працювати з емоційними станами клієнтів через творчі графічні процеси.
Спікерка: Руслана ШКОДА — психологиня-консультантка, сертифікована фахівчиня з арттерапії та психосоматики, здобувачка другого (магістерського) рівня кафедри ППтаІОТ ННІ «УІПА» Каразінського університету. Завдяки поєднанню професійного досвіду й ґрунтовної теоретичної бази спікерка створила насичений змістовий простір для обговорення й демонстрації методу.
Ключові теми майстер–класу:
- Що таке нейрографіка з точки зору психолога:
- походження методу та його авторську концепцію;
- зв’язок творчого процесу з нейропсихологічними механізмами;
- принцип «лінії Піскарьова» та її вплив на переживання й стан.
- Структуру та базові технічні елементи методу:
- поняття лінії, форми, простору й композиції;
- символіку основних геометричних фігур у нейрографіці;
- значення «скруглення» як способу зняття напруги;
- роботу з «точками конфлікту» та їх трансформацією.
- Сфери застосування нейрографіки в консультаційній і терапевтичній роботі:
- підтримка клієнтів у станах стресу, тривоги, емоційного виснаження;
- робота з образами, внутрішніми конфліктами, установками;
- застосування нейрографічних технік у груповому форматі;
- можливості використання методу в роботі з дітьми, підлітками та дорослими.
Особливу цінність майстер–класу склала добірка практичних кейсів. Вони демонстрували реальні ситуації із психологічної роботи, де нейрографіка стала ефективним інструментом:
- зниження емоційної напруги;
- опрацювання внутрішнього конфлікту;
- пошук ресурсу та стабілізація стану клієнта;
- формування нових символічних значень через малюнок;
- візуалізація змін, яких прагне клієнт;
- допомога у проживанні емоцій, що важко вербалізуються.
Кожен кейс супроводжувався поясненням ходу роботи, логіки втручання, вибору технік та особливостей реагування клієнтів.
Це дозволило учасникам побачити, як метод працює «зсередини», без необхідності виконувати вправи самим.
Майстер–клас пройшов у професійній, відкритій та натхненній атмосфері. Учасники активно ставили запитання щодо можливостей методу, нюансів його застосування та етичних аспектів роботи з арттерапевтичними техніками.
Захід дав можливість:
- розширити уявлення про сучасні інструменти психотерапевтичної практики;
- побачити живі приклади роботи з нейрографікою;
- зрозуміти, у яких випадках метод може бути найбільш ефективним;
- збагатити власний професійний досвід без необхідності попередньої художньої підготовки.
Майстер–клас став цінним ресурсом для студентів, практичних психологів і всіх, хто прагне інтегрувати творчі методи у свою професійну діяльність.
Дякуємо Руслані Шкоді за ґрунтовність, відкритість та вміння показати нейрографіку як глибокий, доступний і сучасний інструмент психологічної допомоги.
Подія подарувала нові інсайти, професійні відкриття та розуміння, що інколи лінія на аркуші може змінити більше, ніж слово
